發(fā)布時間：2020-08-02 文章來源：河南成人高考招生教育信息網

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一、許昌學院專業(yè)大全

許昌學院專業(yè)開設小學教育、學前教育、心理健康教育專業(yè)。許昌學院2020年的招生專業(yè)請參照2017年的招生專業(yè)，具體專業(yè)請以許昌學院官網公布為準。學校現(xiàn)有兩個校區(qū)，校園占地近1700畝，建筑面積81萬平方米，教學儀器設備總值2.41億元，館藏紙質圖書198萬冊，電子圖書資源豐富。擁有功能齊全的音樂廳、學術報告廳、大學生活動中心和先進的遠程雙向視頻教學系統(tǒng)、數(shù)字化校園網絡系統(tǒng)、高標準運動場等，建有中原農耕文化博物館、鈞瓷文化藝術館、吳道子美術館等。

二、許昌學院優(yōu)勢

學校堅持依法治校、科學管理,不斷深化內部改革,努力建立科學有序、管理規(guī)范的工作機制和運行機制。先后獲得省級文明學校、省級文明單位、全省高校德育工作優(yōu)秀單位、全省高校行風評議工作先進單位、河南省思想政治工作先進單位等榮譽稱號。近來來,學校在教學、學生管理與教育、共青團、綜合治理等工作方面榮獲各種獎薦100多項。后 勤社會化改革不斷深化,通過了ISO質量管理體系認證。

三、小學教育專業(yè)簡介與培養(yǎng)目標

小學教育專業(yè)分文科、理科還有英語三個方向。主要是具有中等師范學歷及一定教育教學經驗的在職小學教師。其中，文史類面向文史類教師;理科類面向理科教師。教育科學學院(教師教育學院)最早始于1978年許昌師范高等?？茖W校時期的教育教研室，2001年6月成立許昌學院教育科學系，2008年6月更名為教育科學學院，2011年4月成立教師教育學院，與教育科學學院合并辦公。

小學教育專業(yè)學生主要學習小學教育方面的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)的的小學基礎學科教育、教學、研究技能的基本訓練，能獨立分析和解決小學教育領域的實際問題;具有解決現(xiàn)實問題和矛盾的教學、科研與管理能力。 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念和良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，具備扎實的小學教育專業(yè)知識和教育教學技能;具有較強的適應性和一定的教育研究能力;能在小學教育、教學、培訓、管理等領域及機構，從事小學學科教學、管理等工作的高素質應用型人才。

四、學前教育專業(yè)簡介與培養(yǎng)目標

學前教育專業(yè)是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。2008年，學前教育專業(yè)獲評江西省高校特色專業(yè)、學前教育專業(yè)教師獲省級教學團隊。2009年，學前教育專業(yè)理論與實踐教學多維互動模式實驗區(qū)被評為省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。

學前教育專業(yè)培養(yǎng)適應社會發(fā)展和地方經濟需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具備現(xiàn)代幼兒教育思想，具有幼兒教育基本理論素養(yǎng)和職業(yè)情操，具有較強應變能力和綜合職業(yè)能力，能夠適應當前幼兒教育改革需要，在幼兒英語、早期教育、藝術教育等方面具有一定特長，能在幼兒教育機構及兒童教育教養(yǎng)機構從事保教工作的技能型專門人才。

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