發(fā)布時間：2021-02-03 文章來源：河南成人高考招生教育信息網(wǎng)

專業(yè)簡介

音樂教育有廣義與狹義之別。廣義的音樂教育指凡是通過音樂影響人的思想情感、思維品質(zhì)、增進知識技能的一切教育主要指按照一定的社會要求，有組織、有計劃、有目的進行的學校音樂教育。學校教育一般可分為學前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、成人教育等。學校管理規(guī)范，是全國精神文明建設(shè)先進單位、全國模范職工之家、省級文明單位，學校連續(xù)7年榮獲河南省“學校行風建設(shè)先進單位”榮譽稱號。

主要課程

音樂教育專業(yè)主要課程開設(shè)有聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈、合唱與指揮、樂理、視唱練耳、和聲、復(fù)調(diào)、重奏、曲式與作品分析等。

主要實踐環(huán)節(jié)有：畢業(yè)實習、音樂調(diào)研與采風、藝術(shù)實踐(展演)、就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(論文、音樂會)

招生要求

考生的身體健康要求，依照教育部、原衛(wèi)生部和中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和教育部辦公廳、原衛(wèi)生部辦公廳《關(guān)于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關(guān)問題的通知》執(zhí)行。

新生報到時，由學校組織初步審查，入學后組織復(fù)查，審查和復(fù)查不符合條件或有弄虛作假、徇私舞弊行為的，取消入學資格或取消學籍。

培養(yǎng)目標

音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。通過本專業(yè)的學習，能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。

就業(yè)方向

音樂教育專業(yè)學生畢業(yè)后，可在文藝團體、黨政機關(guān)、中小學、專業(yè)教育機構(gòu)以及大中型企事業(yè)單位從事聲樂、器樂、藝術(shù)管理、聲樂、器樂教學和研究等工作。

傳媒類：

①廣告公司、文化傳播公司;

②電視臺、廣播電視;

③音樂環(huán)境工程設(shè)計、策劃宣傳人員;

④數(shù)字音樂版權(quán)管理、版權(quán)經(jīng)營、編務(wù);

音樂教育專業(yè)小知識

教音樂時期

歐洲的古典音樂是在中世紀的伊利莎白時期發(fā)展而來的，這個時期的音樂主要以格里高利宗教音樂占主導(dǎo)地位。

當時人們對于基督教的崇拜和信仰完全不像現(xiàn)在這樣。中世紀時期的歐洲教會的權(quán)力要高于國家和一切的社會形勢，宗教是直接影響到政治和音樂的。所以當時的音樂只是純粹的宗教用途，在教堂中演唱，并沒有樂器伴奏，但這個時期的音樂卻對后來的音樂發(fā)展起到了非常重要的作用。

洛陽 理工學院 音樂教育 專業(yè) 怎么樣