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發(fā)布時間:2021-01-22 文章來源:河南成人高考招生教育信息網
普通護理專業(yè)是我校最傳統(tǒng),也是影響最深遠的一個專業(yè)。自建校以來,一直作為我校的主導專業(yè),為社會培養(yǎng)了數以萬計的實用性、高素質的中等護理人才。臨清地區(qū)各級醫(yī)院90%的護士是我校培養(yǎng)的。近年來,為了適應人民群眾的健康要求,與國際護理教育接軌,對學生從技術的培養(yǎng)發(fā)展為突出能力,護理教學中更多地充實了社會、心理、人文等學科的內容,更注重學生的臨床思維能力,分析問題和判斷問題能力的培養(yǎng),達到整體護理發(fā)展的要求。
文化基礎課:思想道德與法律基礎、軍事理論、馬克思主義哲學與經濟學概論、毛澤東思想與中國特色社會主義理論、中國近現(xiàn)代史、形勢與政策、體育、大學英語、哲學基礎知識 職業(yè)道德與職業(yè)指導 法律基礎知識 經濟與政治基礎知識 語文 數學 英語 計算機應用基礎 體育與健康 理化基礎
專業(yè)課:正常人體學基礎 病原生物與免疫學基礎 病理學基礎 藥物學基礎 心理學基礎 護理概論 護理技術 社區(qū)保健 內科護理學 外科護理學 五官科護理學 婦產科護理學 兒科護理學 傳染病 病人護理學
(1)身高要求:初中:女身高要求152cm-170cm;男身高要求165-180cm; 高中:女身高要求155cm-170cm;男身高要求165-180cm;
(2)面部、頸部、手部無明顯疤痕,無久治不愈的皮膚病;
(3)行走正常無明顯的內、外八字;
(4)無犯罪史,無嚴重違紀史。
錄取原則
應屆初中畢業(yè)生可在畢業(yè)中學填報志愿。
應、往屆畢業(yè)生可持初、高中(中專)畢業(yè)證身份證(戶口簿)復印件直接到該校報名,由學校統(tǒng)一辦理審批、錄取手續(xù)。
普通護理專培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質、人際交往與溝通能力,熟練掌握護理操作技能和較好的英語應用能力,能夠在國內外相關醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床護理、社區(qū)護理和預防保健等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質人才。
1.有較強的醫(yī)患溝通能力,服務意識強。
2.掌握護理相關的人文社會科學,基礎醫(yī)學,專業(yè)技術和預防保健等基礎知識。
3.能夠運用專業(yè)知識協(xié)助醫(yī)生進行手術、治療等環(huán)節(jié)。
4.具備熟練、專業(yè)的護理操作基本技能。
5.能夠熟練運用英語完成護理工作,熟練運用英文相關設備
6.有良好的職業(yè)道德,法律意識,醫(yī)療安全意識,能夠處理工作中的日常及突發(fā)事件。
普通護理專業(yè)從綜合素質、人文教育、社會道德等多方面對學生進行培養(yǎng),訓練過硬的護理技能,培育愛心和耐心,要求學生學習人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能。在國內各級醫(yī)院、療養(yǎng)院、衛(wèi)生院、社區(qū)服務中心、企事業(yè)單位醫(yī)務室、保健部門等從事護理和保健工作。因我校護理專業(yè)的畢業(yè)生,護理知識全面,技術技能過硬,受到實習醫(yī)院的好評,很多學生在實習醫(yī)院表現(xiàn)突出,畢業(yè)后被直接留在醫(yī)院工作。
自殺的心理與社會原因
心理和社會因素在自殺死亡原因中的重要性相當,但在自殺未遂原因中社會因素相對更為重要。與國外研究結果相似,情感障礙——主要為抑郁癥——是與自殺密切相關的精神疾病;到目前為止在中國,家庭矛盾是與自殺相關的最重要的社會因素。
這些結果對于了解與預防中國的自殺有著重要意義。
1)研究沒有發(fā)現(xiàn)特殊導致自殺的生活事件,因此預防自殺工作應著重于降低負性生活事件導致的心理的累加效應,而不是僅僅致力于處理某個具體的生活事件。
2)多因素綜合在一起增加自殺的危險性,而不是某一個因素單獨造成的獨特結果,因此針對自殺的研究工作應少著重于尋找獨立的危險因素,多著重于確定各個危險因素之間的協(xié)同作用機制。著重于單一因素(如精神疾病)的社區(qū)預防工作不可能從根本上降低自殺率;為了更有效地利用有限的資源預防工作應著重于高危人群——那些同時暴露于多個危險因素的個體。
3)在農村地區(qū)控制農藥的方便易得和提高醫(yī)務人員急救水平可以顯著降低中國的自殺率。
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