發(fā)布時(shí)間：2020-04-13 文章來(lái)源：河南成人高考招生教育信息網(wǎng)

原標(biāo)題：鄭州自考復(fù)習(xí)可從興趣點(diǎn)入手

興趣點(diǎn)幫助化整為零

“別把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件令人厭煩的事情?？梢岳檬罴僬业綄?duì)學(xué)科的興趣點(diǎn)，從興趣點(diǎn)出發(fā)，慢慢越學(xué)越廣，越學(xué)越深。”人力資源專(zhuān)業(yè)自考生魏彥敏介紹，復(fù)習(xí)要從興趣點(diǎn)入手。

可以完全按部就班從第一頁(yè)學(xué)到最后一頁(yè)，需要考生有耐心與毅力。從興趣入手可幫助考生把整本教材化整為零。

如果考生有制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣，可把要復(fù)習(xí)的全部功課列出來(lái)，結(jié)合復(fù)習(xí)內(nèi)容與知識(shí)難度的輕重緩急，制作一份時(shí)間安排表，把大目標(biāo)分解后安排到每天的時(shí)間里，嚴(yán)格按計(jì)劃復(fù)習(xí)，循序漸進(jìn)，避免出現(xiàn)假期結(jié)束時(shí)整體復(fù)習(xí)計(jì)劃未完成的情況。除循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí)外，考生可安排一小時(shí)專(zhuān)門(mén)研究學(xué)科中自己最感興趣的內(nèi)容。既保證整體學(xué)習(xí)安排的推進(jìn)，又能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

考生羅晶晶說(shuō)，先從感興趣的點(diǎn)入手學(xué)習(xí)，能減少學(xué)習(xí)的枯燥感。如果把一個(gè)復(fù)雜的感興趣知識(shí)點(diǎn)學(xué)會(huì)了，復(fù)習(xí)前面知識(shí)的時(shí)候并不會(huì)覺(jué)得太淺顯，而是有種熟悉感，更能督促自己把基礎(chǔ)砸實(shí)。

通過(guò)生活工作找興趣

有考生感到一提學(xué)習(xí)就煩，總是拖延到臨考前最后1個(gè)月才開(kāi)始緊張地復(fù)習(xí)。此類(lèi)考生很可能還沒(méi)找到學(xué)科的實(shí)用性?！坝袝r(shí)遇到一些學(xué)科相關(guān)的新聞事件，我會(huì)拿著自考教材翻目錄，看哪些內(nèi)容與新聞事件有關(guān)，再翻到具體章節(jié)細(xì)細(xì)閱讀?！弊钥忌茉唇榻B，通過(guò)這種方式，不知不覺(jué)就閱讀完了整個(gè)章節(jié)，對(duì)核心知識(shí)有了初步記憶，對(duì)新聞事件也有了更深的見(jiàn)解。

“如果自考生有好的專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)或就業(yè)機(jī)會(huì)，就能更好地理解學(xué)科內(nèi)涵，找到學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。”周源介紹，她曾經(jīng)有3個(gè)月在外企采購(gòu)部門(mén)實(shí)習(xí)，學(xué)到不少東西。特別是一些她曾在教材中看到的采購(gòu)知識(shí)，如供應(yīng)商績(jī)效評(píng)定、降低采購(gòu)成本等看似枯燥的內(nèi)容，真實(shí)地發(fā)生在工作中。由此每當(dāng)復(fù)習(xí)到這類(lèi)知識(shí)時(shí)，她都會(huì)更加認(rèn)真，學(xué)習(xí)效果也更好。因此，如果有合適的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，考生可試著在畢業(yè)前就走入社會(huì)，對(duì)專(zhuān)業(yè)的工作內(nèi)涵及專(zhuān)業(yè)前景有所了解。工作遇到的內(nèi)容也可促進(jìn)學(xué)習(xí)。

如果考生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找尋專(zhuān)業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，要注意甄選靠譜的信息源，別被網(wǎng)絡(luò)上的不良媒體灌輸了錯(cuò)誤的知識(shí)。自考學(xué)習(xí)要以推薦教材為本。因?yàn)樽钥荚囶}是嚴(yán)格按照考試大綱命制的，推薦教材同樣是按大綱編寫(xiě)的，契合大綱要求，對(duì)考生有效理解基本理論、基本知識(shí)。考生復(fù)習(xí)時(shí)要購(gòu)買(mǎi)正版教材，以免因錯(cuò)誤知識(shí)受到誤導(dǎo)。

興趣點(diǎn)知識(shí)可碎片時(shí)間學(xué)

在漫長(zhǎng)的假期復(fù)習(xí)過(guò)程中，無(wú)論在職考生還是在校學(xué)生，一般都無(wú)法整天端坐在書(shū)桌前復(fù)習(xí)?？忌鷱?fù)習(xí)時(shí)不僅要按部就班利用好時(shí)間，也要學(xué)會(huì)和生活搶時(shí)間。特別是對(duì)于在職的自考生，復(fù)習(xí)時(shí)間有限，更要好好利用。

在缺乏整塊時(shí)間復(fù)習(xí)的情況下，考生可利用上下班途中的零碎時(shí)間學(xué)習(xí)感興趣的知識(shí)?？砂阉槠瑫r(shí)間有準(zhǔn)備地整合利用起來(lái)，排隊(duì)、乘車(chē)、等人、候餐等都屬于零碎時(shí)間?？忌环涟岩獜?fù)習(xí)的資料提前錄到手機(jī)或平板電腦中，在安全的前提下隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。

“學(xué)著自考中自己感興趣的內(nèi)容，就算是在路上也是一件愜意的事情。學(xué)到入神了，無(wú)聊的坐地鐵路程就像縮短了一樣?！笨忌苈斦f(shuō)。對(duì)于英語(yǔ)等學(xué)科，考生更該利用好碎片時(shí)間，聽(tīng)些有趣的英語(yǔ)電臺(tái)節(jié)目，在手機(jī)中緩存美劇等，在興趣的引導(dǎo)下，可促進(jìn)英語(yǔ)單詞的積累和英語(yǔ)聽(tīng)力的提升。

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